1、通过练习观察孩子的技能掌握情况
2.观察孩子团队合作的表现
3.收集孩子和家长的反馈意见，不断优化教学方案
5. 教学延伸
1、居家男女同教：老师与家长沟通，了解孩子在家的篮球训练情况，并提供有针对性的指导
性指导
2、主题延伸：组织篮球主题活动，如篮球绘画、篮球知识竞赛等，丰富孩子们的生活
篮球文化知识
6.教学活动设计
1. 活动一：传球接力赛
一个。目的：培养孩子的团队合作精神和快速反应能力。
b.方法：将儿童分成几组。各组成员排成一排，用篮球传球。
c.流程：老师一声令下，第一组的队员从起点开始传球。传球给队员后，他们快速奔跑
返回起点并将球传给下一位成员。按顺序继续，直到所有组都完成。
d.注意事项：注意儿童传球的安全，避免碰撞。
2.活动二：传球和射门
一个。目的：培养孩子的手眼协调能力和目标意识。
b.方法：将儿童分成几组。每个小组的成员围成一个圈，用篮球传球并演奏音乐。
停止时，持球的孩子需要将球扔进篮子里。
c.过程：老师一声令下，孩子们开始传球。当音乐停止时，拿着球的孩子们很快就找到了篮子。
尝试射击。
d.注：鼓励孩子积极尝试，不强调结果，注重参与过程。
七、教学活动的实施
1. 活动一：传球接力赛
一个。老师组织孩子们开展活动，注重孩子们的传球技巧和团队合作精神。
b.活动过程中，老师及时给予指导和鼓励，帮助孩子们提高传球技巧和速度。
2.活动二：传球和射门
一个。教师组织幼儿开展活动，注重幼儿的手眼协调能力和目标意识。
b.活动过程中，老师及时给予指导和鼓励，帮助孩子们提高射击技巧。
八、教学活动评价
1. 活动一：传球接力赛
一个。评价孩子的传球能力和团队合作精神，对表现优秀的孩子给予鼓励。
b.活动中注重幼儿的积极参与态度和安全意识。
2.活动二：传球和射门
一个。评价孩子的手眼协调能力和目标意识，对表现优秀的孩子给予鼓励。
b.注重孩子在活动中的积极参与态度和自信心。
9. 教学活动的延伸
1、居家男女同教：老师与家长沟通，了解孩子在家的篮球训练情况，并提供有针对性的指导
性指导。
2、社区活动：组织篮球亲子活动，邀请家长参与，增进亲子关系，培养孩子
篮球兴趣。
10.教学活动反思
2.老师根据孩子的表现和反馈调整教学计划，以满足孩子的不同需求。
3、在后续的教学中，教师要注意观察幼儿的发展情况，不断提高教学质量。
重点难点分析
一、教学重点和难点
重点：掌握传球技巧，能够与他人配合完成传球游戏。
难点：传球时的节奏、传球过程中保持注意力集中。
2、关键环节分析
1. 基本教学技巧（第三部分）
第三个重点是让孩子掌握传球的技巧。教师需要展示正确的传球技巧并强调手
手腕灵活性和力量控制。教师要对幼儿动作中的不规范行为一一纠正，以保证幼儿动作的正确性。
能够准确掌握传球技巧。
2.团队协作游戏（第四节）
环节四的重点是培养孩子的团队合作精神。在传球接力游戏中，教师需要注意孩子们的动作
孩子能否配合队员有效完成传球任务。老师应该鼓励孩子们互相支持，
培养他们的团队合作意识。
3.难点分析
1、传球时的节奏感（第三部分）
在学习传球技巧时，节奏是一个重要的难点。教师需要利用音乐、游戏等乐趣
以味觉为基础的方法引导孩子感受和掌握传球的节奏。老师可以设置不同的音乐节奏，让
幼儿在传球过程中适应并保持节奏感。
2. 通过过程中保持专注（第四部分）
在传球游戏中，幼儿需要保持注意力集中，以避免失误。老师可以通过
设置有趣的游戏环节并提供奖励，激发孩子的参与热情，帮助他们保持专注。
意志。
本文分析了《大班过关游戏详细教案》的重点和难点。教学的重点是让
幼儿掌握传球技巧，能够与他人合作完成比赛，而传球时的节奏感和传球的过程
保持注意力集中是两个主要的教学难点。在教学过程中，教师需要关注孩子们的传球技巧
和团队合作精神，通过有趣的方式和游戏帮助孩子克服节奏感。
和难以集中注意力。通过本文的分析，教师可以更好地设计和实施传球游戏教学
学习，促进幼儿全面发展。
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